Travailleur(-euse) Social(e) - (Affichage continu)

Description :

Travailleur(-se) social(e)
La personne évalue le fonctionnement social, détermine un plan d’intervention et en assure la mise en œuvre. Elle soutient et rétablit le fonctionnement social de la personne en réciprocité avec son milieu dans le but de favoriser le développement optimal de l’être humain en interaction avec son environnement. Elle exerce des activités de conception, d'orientation, de consultation, d'actualisation, d'analyse et d'évaluation dans un ou plusieurs programmes sociaux. Elle agit comme personne-ressource auprès des usagers et de leur famille sur les sujets touchant la promotion, la prévention, l’accompagnement, la défense des droits, la représentation et la mobilisation de ressources personnelles, sociales et culturelles.

Responsabilités spécifiques :
• Reçoit, analyse et priorise les demandes psychosociales en collaboration avec l’équipe interprofessionnelle;
• Effectue, lorsque requise, l’évaluation du fonctionnement social de l’usager et en émet des recommandations cliniques;
• Effectue la passation d’outils d’évaluation et de dépistage pertinents pour l’évaluation de la situation sociale;
• Évalue et identifie les ressources de l’usager et de son environnement (réseau social, soutien social, autonomie, forces, etc.);
• Repère, dépiste et estime le degré de dangerosité de passage à l’acte suicidaire et le risque d’homicide;
• Évalue la personne en situation de crise au regard des risques qu’elle représente pour elle-même ou pour autrui;
• Détermine, en collaboration avec l’usager et ses proches, un plan d’intervention en fonction des besoins et des choix de la personne;
• Élabore, en collaboration avec l’usager, ses proches et l’équipe interprofessionnelle, des stratégies d’intervention concertées appropriées;
• Intervient sur les aspects psychosociaux, santé physique et mentale qui influence l’état de santé global de l’usager, en fonction des besoins identifiés;
• Réalise les interventions requises et évalue les résultats en continu;

*** VOICI LES REMPLACEMENTS QUI SONT PRÉSENTEMENT DISPONIBLES ***

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
** DIRECTION PROTECTION DE LA JEUNESSE **
EVALUATION-ORIENTATION (E/O) :
la personne doit statuer sur la compromission de la sécurité et du développement de l’enfant selon la Loi de la Protection de la Jeunesse et déterminer les mesures applicables.
Statue sur la compromission de la sécurité et du développement de l’enfant selon les balises établies par le concept de protection de la Loi sur le Protection de la Jeunesse :
- En vérifiant les faits signalés
- En analysant la situation de l’enfant
- En déterminant la vulnérabilité de l’enfant
- En déterminant les capacités des parents
- En déterminant les capacités du milieu

Secteur : Boisbriand ou Deux-Montagnes
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

** SOUTIEN A L'AUTONOMIE DES PERSONNES ÂGÉES - SOUTIEN À DOMICILE **
La personne évalue le fonctionnement social de l'usager ou du résident. Elle détermine un plan d’intervention en partenariat avec l'usager et ses proches et en assure la mise en œuvre. Elle effectue les interventions qui visent l’amélioration du fonctionnement social de l'usager ou du résident ainsi que le maintien optimal de son autonomie et de ses capacités pouvant lui apporter une valeur ajoutée à la réalisation de son projet de vie. Elle identifie le besoin de protection pour les usagers dont l’autonomie, la sécurité et le développement sont menacés par des abus, de la négligence ou d’autres causes possibles et fait des démarches nécessaires pour les protéger. Le travailleur social agit comme personne-ressource auprès des usagers/résident et de leur famille sur les sujets touchant la promotion, la prévention, l’accompagnement, la défense des droits, la représentation et la mobilisation de ressources personnelles et sociales.

Secteurs : Ste-Thérèse ou St-Eustache, Services psychosociaux à domicile - Personnes âgées
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
** PROGRAMME JEUNESSE **
Saint-Jérôme :
- Programme jeunes en difficulté (JED) - Temps complet
- Programme guichet jeunesse (analyse des besoins des jeunes et leur famille - Temps complet
- Clientèle jeunesse avec des enjeux psychiatriques et psycho-sociaux - Temps complet
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CELA T'INTÉRESSE ! NOUS VOULONS TE CONNAÎTRE!

Pourquoi nous choisir?
•Programme complet d'avantages sociaux
•Régime de retraite à prestations déterminées, le plus avantageux!
•Politique avantageuse de vacances annuelles et plusieurs autres congés
•Contribuez activement à notre mission
•Plusieurs projets de modernisation des installations afin de bonifier notre offre de soins et de services
•Incarnez des valeurs fortes et rassembleuses : Respect, Collaboration, Engagement, Intégrité et Bienveillance
•Travaillez dans les Laurentides : Tranquillité, nature, lacs, grands espaces et encore plus!

TU EST INVITÉ À POSTULER AFIN QUE L’ON PRENNE CONTACT AVEC TOI !

Exigences :

*Certains postes et/ou certaines affectations peuvent nécessiter d'avoir un permis de conduire valide et/ou avoir accès à un véhicule.

TRAVAILLEUR(EUSE) SOCIAL(E)
- Doit détenir un baccalauréat en travail social ou en service social ou répondre aux exigences de scolarité de l'Ordre des travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ)
- Doit être membre de OTSTCFQ.

Remarques :

Participe à l'enseignement et à la formation d'étudiants.

Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais nous communiquerons qu’avec celles retenues pour un processus de sélection.

Le CISSS des Laurentides applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent également nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de sélection pour l'emploi sollicité afin de faciliter l'étude de leur candidature.

Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre dossier et déposer votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.